ポジティブ園長

「教育・保育要領は大事だと分かっているけれど、日々の保育の振り返りや園内研修でどう生かしたらいいのか分からない」と感じる保育士や職員の方は多いのではないでしょうか。園児の姿を見取ることの大切さは理解し ...

日々の保育の中で、運動会や作品展、生活発表会などの大きな行事は、園児や子どもたちの成長を感じられる大切な機会です。一方で、「準備に追われて毎日がバタバタ」「とにかく当日を無事に終えることが目標になって ...

保育教諭にとって、保護者さんとの信頼関係は保育の質を支える大切な要素です。どれだけ子どもに丁寧に関わっていても、保護者さんに伝わらなければ「ただ遊んでいるだけでは？」と誤解されることもあります。 そん ...

保育教諭にとって「教育・保育要領」を理解し、それを日々の指導計画に反映させることは欠かせない仕事です。しかし現場では「ねらいと活動のつながりが曖昧で不安」「週案や日案にどう落とし込めばいいのか分からな ...

子どもたちと毎日関わる中で、「この援助は年齢に合っているのかな？」「同じクラスでも発達差が大きくて難しい」と感じることはありませんか。特に0〜5歳は心も体もぐんと育つ時期で、少しの違いが保育の進め方に ...

「カリキュラム・マネジメント」という言葉を、園内研修や教育・保育要領の資料で目にしたことがある方も多いでしょう。けれども現場の保育教諭からは「難しそう」「学校の話では？」という声もよく聞かれます。私自 ...

教育・保育要領に示される「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」、いわゆる「10の姿」は、保育現場でよく耳にするキーワードです。けれど「実際に日常の保育でどう見取ればよいのか」「記録や要録にどう結びつけ ...

「養護と教育の一体的展開」と聞くと、抽象的で難しい印象を持つ保育士さんも多いのではないでしょうか。日々の保育現場では、園児の着替えや食事、午睡といった生活支援に追われる一方で、遊びや活動を通した学びの ...

「認定こども園教育・保育要領は大切と分かっていても、内容が膨大でどこから理解すればいいか分からない…」と感じる保育士さんは多いのではないでしょうか。現場では子どもたちと向き合う時間が中心となり、要領を ...

社会福祉法人が運営する保育園や認定こども園では、日々の保育に加えて「会計」という大きな仕事があります。子どもたちのこと、職員のこと、保護者対応、行政とのやり取り…。そのうえで、仕分けや帳簿、補助金処理 ...