「発達支援が必要な子どもがいるけれど、きょうだいへの影響が心配」
「上の子(下の子)に我慢をさせている気がして胸が痛い」
そんなふうに感じている保護者さんは少なくありません。発達支援が必要な子どもに時間や手をかけることは自然なことですが、その一方で兄弟姉妹の気持ちに十分応えられない場面もあります。
しかし、工夫次第で兄弟姉妹が前向きに育ち、家族全体の支え合いにつながることもあります。この記事では、発達支援が必要な子を持つ家庭でのきょうだい関係の特徴と、具体的なサポート方法を解説。実際の体験談も交えながら、保護者さんが今日から取り入れられる工夫を紹介します。
発達支援が必要な子を持つ家庭で起きやすいきょうだい関係の悩み
下の子が我慢してしまうケース
発達支援が必要な上の子に親の関心が集中し、下の子が「自分は後回し」と感じてしまうことがあります。特に「遊んでほしい」「見てほしい」という欲求が強い時期には寂しさが募りやすいです。
【事例】
「上の子の療育の送迎で下の子を連れて行くことが多く、“また待っててね”と繰り返すうちに、下の子が“どうせ僕は後でしょ”と口にするようになりました。」
上の子が負担を感じるケース
下の子に発達支援が必要な場合、上の子が「お兄ちゃん(お姉ちゃんだから我慢してね)」と言われる場面が増えることがあります。結果的に「小さな親」のような役割を背負ってしまうケースも。
きょうだい同士のトラブル
発達支援が必要な子への対応で家庭内が緊張していると、きょうだい同士のけんかが増えることもあります。親の注目を引きたいがために意地悪をしたり、逆に過剰に守ろうとしてストレスを溜めたりする姿も見られます。
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兄弟姉妹への影響とは?
ポジティブな影響
思いやりや協調性が育ちやすい
困っている人を助ける気持ちが自然と身につく
違いを受け入れる力が養われる
【体験談】
「妹に発達支援が必要で時間を取られる分、上の子は“ママ、これ手伝ってあげるよ”と自分から声をかけるようになりました。」
ネガティブな影響
寂しさや孤独感を抱く
「自分は見てもらえていない」と感じる
「いい子でいなきゃ」と頑張りすぎる
【体験談】
「上の子に“あなたはしっかりしてるから”とつい言ってしまい、後から“本当は甘えたかった”と泣かれてはっとしました。」
きょうだいをサポートするための工夫
個別の時間を意識的に作る
一日5分でも「その子だけ」と向き合う時間を作ることが大切です。寝る前に絵本を読むだけでも「ママ(パパ)は自分を大事にしてくれている」と感じられます。
小さな役割をお願いして「ありがとう」と伝える
「お兄ちゃんだからやって当然」ではなく、「手伝ってくれて助かったよ」と感謝を伝えることがポイントです。役割を押しつけるのではなく「協力」として捉えられるようにします。
気持ちを言葉にさせてあげる
きょうだいが不満を言ったときに否定せず、「そう感じたんだね」と受け止めましょう。気持ちを安心して話せる場を作ることが、ストレスの解消になります。
家族全体で楽しむ時間を持つ
発達支援に関わる予定で家族がバラバラになりがちな中でも、休日はみんなで公園に行く、食卓で笑う時間を増やすなど、共有体験を意識して作りましょう。
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園や学校・支援機関と連携する
先生に家庭の状況を共有する
きょうだいの様子や家庭での状況を園や学校に伝えることで、先生も子どもの背景を理解しやすくなります。
支援機関の「きょうだい支援プログラム」を活用
地域によっては、兄弟姉妹向けに交流会やワークショップを開催している支援機関があります。自分と同じ立場の子と出会うことが、安心や自己肯定感につながります。
実際の家庭の声・体験談
下の子へのフォローでうまくいった例
「療育に通う上の子の送迎で下の子を待たせることが多かったので、帰宅後に“待ってくれてありがとう”と言いながら5分間だけ一緒に遊ぶようにしました。下の子が『僕の時間だ!』と笑顔を見せてくれるようになりました。」
上の子の気持ちを理解できた例
「下の子ばかりに手がかかり、上の子が“どうして僕ばっかり我慢なの”と泣いたんです。先生に相談したら、“お兄ちゃんも大切だよ”と伝える時間を意識するといいとアドバイスされ、それ以来気持ちを受け止めるようになりました。」
まとめ
発達支援が必要な子がいる家庭では、きょうだいが寂しさや負担を感じやすい。
ただし、思いやりや協調性が育つなどポジティブな影響もある。
大切なのは、きょうだい一人ひとりの気持ちに寄り添い、個別に関わる時間を意識すること。
園や学校、支援機関とも連携し、家族全体で支え合う仕組みを作っていくことが大切。
今日から「きょうだいと1対1で過ごす5分間」を取り入れてみましょう。その小さな積み重ねが、兄弟姉妹の安心と家族全体の笑顔につながります。
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